¿Puede existir nada?

¿Puede existir nada?
¿Puedo decir nada?
¿Puede existir algo que no es?
¡¡¡Mamá, sos un ente!!!
Estas conversaciones se dan en las cenas de los chicos de 5º grado dos semanas después de
comenzar filosofía en el año.
Los padres, en general, no lo agradecen.
Las primeras semanas de 5º grado aumentan súbitamente los dolores de cabeza de los chicos y las
ausencias por migrañas escalan.
Nos quemamos la cabeza pensando en la Nada.
También pensamos en lo contrario de la nada, los Entes, y si puede ser que existen los dragones, los
colores y los sueños.
En 5º la filosofía se pone abstracta y los chicos entran de lleno en el mundo del pensamiento
complejo con el problema de la nada, porque si la nada es lo que no es, entonces es!!!, pero si es,
entonces no es nada.
No traten de entenderlo de una que puede ser nocivo para la salud. Dense una vuelta por 5º y lo
charlamos todos juntos.
Acá les dejo uno videos que problematizan qué es la realidad, lo existente y nos dejan con más
dolores de cabeza.

http://www.youtube.com/watch?v=2A9R0KYXcbA
http://www.youtube.com/watch?v=4YT_WtWuzLg&feature=related

Alejandro Margulis

SEMANA DEL LIBRO

CUENTOS MARAVILLOSOS

Desde el 19 al 23 de septiembre se llevó a cabo la semana del libro. Como les contamos, el tema elegido fueron los géneros maravilloso y fantástico.

Los chicos recordaron el proyecto trabajado el año anterior sobre cuentos maravillosos a partir de la lectura de  “Cuentos de maravillas” de Graciela Montes.

Desde el Centro de Recursos leímos los siguientes cuentos: “Los tres pelos del diablo”, de los Hermanos Grimm y “La inteligente hija del rey”, cuento popular. En las 1001 lecturas escucharon cuentos populares de boca de Alejandra Mizrahi y de Mercedes Marino Aguirre. También vieron el cuento “Hanz, mi pequeño erizo” a través del relato del gran narrador inglés Jim Henson.

La semana concluyó con el espectáculo de narración a  cargo de Gimena Blixen. Los chicos disfrutaron de los siguientes cuentos: la leyenda japonesa “Lágrimas de dragón”, El cuento popular ruso “La princesa verde” y “Urashima” de origen japonés. 

En el área de inglés nos deleitamos con varios segmentos de películas donde se mostraban pasajes entre el mundo real y el fantástico. Entre ellas:

• Alice in Wonderland de Lewis Carroll
• Coraline de Neil Gaiman
• The Lion, the Witch and the Wardrobe de C.S.Lewis
• The Voyage of the Dawn Treader de C.S.Lewis
• Jack and the Beanstalk- Annonynous
• The Wizard of Oz de L. Frank Baum

Disfrutamos de 1001 Readings a cargo de las docentes  Marisa Olivero y Laureana Moreno que leyeron a los alumnos estos maravillosos cuentos:

• Castles  de Colin Thompson
• The Tunnel de Anthony Browne
• The Sweetest  Fig de Chris van Allsburg
• The Magician´s Nephew de C.S.Lewis

Realizamos una hermosa actividad de literatura y arte contando con la presencia de la profesora María Justa Mich, donde trabajamos con citas de famosas historias. Las producciones están expuestas en la planta baja de la entrada.

Por último cerramos con un alegre espectáculo a cargo de la actriz y docente María Inés Alonso “In Search of the Magic Cup”

¡Esta ha sido una semana a puro cuento!

Orly y Nora

DEAR PARENTS,

TAKE A MOMENT TO WATCH THE PREVIEW OF OUR COMING EVENT...

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Día del maestro

El fair play en el deporte

El día 1 de septiembre,  los alumnos de 5º y 6º grado asistieron a la escuela Martín Buber para participar del  54º encuentro intercolegial, para presenciar la jornada: “El fair play en el deporte”.

El encuentro contó con distintas celebridades del mundo del deporte y en el mismo se mostró las dos caras del fair play: Uno puede cometer una falta para beneficiar a su equipo y ganar  a cualquier  precio, sin importarle el otro o puede cometer una falta para compensar algún hecho fortuito y beneficiar al adversario, compensando alguna injusticia. Mostrando así, algunas de las distintas alternativas éticas que existen más allá de aquellas con las que tenemos contacto cotidiano y de las cuales el deporte profesional no es el mejor ejemplo.

 El objetivo general era  la educación en valores desde un lugar distinto, trasladado el mundo del deporte, en cual prima el trabajo en equipo y es un ámbito de especial interés para los chicos.

Como escuela apoyamos estos  eventos que complementan  nuestro trabajo diario en valores y resaltan la importancia del trabajo en equipo y el respeto por los otros. Entendemos que quien gana sin perjudicar a otros  y cumpliendo las normas es doblemente ganador: cumple su objetivo y actúa de una manera ética correcta.

¡MANOS A LA OBRA!

¿¿ESPERABAS LAS VACACIONES ??
¡¡Claro que sí!! Y para que te diviertas un poco más, este año te proponemos visitar un sitio donde podrás...
¡HACER TUS PROPIOS EXPERIMENTOS!(Tanto de Ciencias Naturales, como de Matemática)

Ingresá a www.experimentar.gov.ar

Nos reencontramos en agosto y contaremos cómo salieron las experiencias...
¡¡A probar sin miedo y a divertirse!!!

Sun & Company

We’re working on a new Project called “The Sun & Company”. We’re learning a lot of issues such as we live on planet Earth which is among seven other planets that travel around the sun in the solar system. This solar system is only one part of a galaxy of stars and planets called the Milky Way. And the Milky Way is only one of billions of galaxies that make up the universe!

Two students from 5^th A have designed the following crossword. Can you solve it? Good luck!

CROSSWORD

DOWN

1-   It is a mixture of gases.

2-   It filters out the sun’s harmful rays.

3- Mountains with lava.  

4-   It has 365 days.

5-   The planet where we live in.

6-   It has 24 hours.

ACROSS

1- The position of the Earth's axis.

2- It is essential to life because it allows us to breathe.  

3- They are eight in our solar system and revolve around the sun.

4-   A liquid which is necessary for animal and plant life.

5-   The movement of the Earth around its axis.

6-   The movement of the Earth around the sun.